在探讨学数学为什么需要智商之前，我们首先要明确智商的定义。智商，即智力商数，是衡量个体智力水平的一种指标。它涵盖了逻辑推理、问题解决、记忆力和抽象思维等多方面的能力。数学，作为一门逻辑严密的学科，其学习过程无疑对这些智力要素提出了高要求。

　　数学的学习不仅仅是记忆公式和定理，更重要的是理解和应用这些知识去解决复杂的问题。这就需要学生具备较强的逻辑推理能力。例如，在解决几何问题时，学生需要通过逻辑推理来确定各个几何元素之间的关系，进而得出正确的结论。这种推理过程，正是智商中逻辑思维能力的体现。 数学问题的解决往往需要抽象思维。抽象思维能力是指能够从具体事物中提炼出一般规律，或者将一般规律应用于具体问题的能力。在数学中，许多概念和定理都是抽象的，如函数、极限和微积分等。学生需要通过抽象思维来理解这些概念，并将其应用于实际问题的解决中。这种能力的培养，无疑对智商提出了更高的要求。 　　记忆能力在数学学习中同样重要。数学中有大量的公式、定理和方法需要记忆。虽然记忆本身并不等同于智商，但良好的记忆能力可以帮助学生更快地掌握和应用这些知识，从而在解决数学问题时更加得心应手。因此，记忆能力也是智商的一个重要组成部分。 智商并不是决定数学学习成败的唯一因素。学习态度、方法和环境等因素同样重要。一个智商较高的学生，如果缺乏正确的学习方法和积极的学习态度，也可能在数学学习中遇到困难。相反，一个智商中等的学生，如果能够找到适合自己的学习方法，并持之以恒地努力，也可能在数学学习中取得优异的成绩。 学数学确实需要智商，但这并不意味着智商是唯一的决定因素。智商中的逻辑推理、抽象思维和记忆能力等要素，在数学学习中起着至关重要的作用。然而，学习态度和方法等因素同样不可忽视。因此，我们在强调智商重要性的同时，也应关注学生的全面发展，帮助他们找到适合自己的学习路径，从而在数学学习中取得成功。